estimulación temprana de 2 a 3 años

La estimulación temprana es primordial en todos los pequeños/as y más aún si presentan necesidades educativas especiales.

A continuación, expongo un ejemplo de actividades en virtud de lo que se pretenda trabajar:

1- Motricidad gruesa: 

- hacer un túnel con sillas y arrastrarse por debajo.

- pasarse la pelota sentados.

- imitar cómo caminan los animales y hacer onomatopeyas.

- hacer carreras de gateo.

- caminar por encima de un camino trazado en el suelo.

- palpar el cuerpo desde la cabeza a los pies, nombrando cada una de las partes.

- correr libremente.

Cuanto más difícil, más motivación y mayor movilización.

2.- Motricidad fina: 

- untar objetos con aceite de bebé o crema e intentar cogerlos.

- acariciar los dedos con una pluma.

- apoyar los dedos en diferentes texturas: barro, arena, plástico, plastilina, ...observar si deja o no huella.

- mover la cabeza en diferentes direcciones.

- hinchar y deshinchar los mofletes. Soplar.

- abrir y cerrar los ojos y la boca, reír, llorar.

3.- Socialización: 

- enseñar a saludar.

4.- Autonomía personal: 

- ponerse el abrigo, babi, abrochar, atar cordones,...

5.- Para estimular la cognición:

- mostrar conceptos básicos a través de objetos, imágenes, canciones,... : arriba/abajo, dentro/fuera,...

6.- Lógica: 

- agrupar y ordenar elementos en base a alguna característica: color, forma, tamaño,...

7. Espacio: 

- vivenciar con el cuerpo: dentro/fuera, arriba/abajo,...

8.- Dibujo:

- buscar objetos/personajes,... en láminas sencillas e ir complicándolas.

9.-Memoria:

- esconder un objeto para ver cuál falta.

- reproducir canciones, poesías,...