Hermanas Agazzi

¿Alguna vez habéis oído hablar de las hermanas Agazzi?

Eran Rosa y Carolina, dos hermanas naturales de Volongo, provincia de Cremona, Italia. Ambas, pedagogas. 

Su método de enseñanza se basa en la libertad, espontaneidad, creatividad y experiencia personal de los niños y niñas en su día a día. Además, la enseñanza ha de cubrir todos los aspectos del menor basándose en el principio de globalización, permitiendo al niño desarrollar su autonomia.  Lo más importante para ellas era el trato humano, el trato al niño y enseñar con amor, ternura y cuidado. El papel del educador consiste primordialmente en observar cuidadosamente al niño/a y ayudarle en lo que necesite. 

Ellas proponían que en la escuela se trabajara a partir del "museo", el cual está formado por objetos que manipulan con frecuencia y les son de gran valor afectivo. Los objetos se han de distribuir en el aula de manera circular, facilitando así la comunicación entre los niños/as y las educadoras/es para que el ambiente enriquecedor contribuya al aprendizaje. En lo que se refiere a la personalidad, se han de cuidar los aspectos físico, intelecto, ético-social (de orden y disciplina) pero cuirosamente no se proponen  como meta que los niños y niñas creen nuevas relaciones sociales más allá del ámbito familiar. 

Las prioridades de la enseñanza de estas dos hermanas eran la salud, la higiene, la cultura física y el lenguaje, cultita las artes musicales y plásticas así como las labores domésticas incorporadas a su rutina diaria. 

El principio metodológico fundamental es que el uso de las cosas tiene que ser inteligente y vivo, basado en la actuación y observación de vivencias, respetando la libertad y la espontaneidad del menor. 

Optan por una colocación en forma de círculo en el aula y tienen una canción para cada actividad. El círculo es símbolo de tribu, de unión. 

Las áreas fundamentales de su sistema son: 

- La educación sensorial: se desarrolla ordenando por colores, materias y formas los objetos. 

- Instrucción intelectual: se basa en la exploración del mundo y la percepción natural de los conceptos. 

- Educación del sentimiento: contra la agresividad. Se desarrolla practicando la religión, la educación física y la educación moral. 

En muchas cosas es similar a la pedagogía Montessori pero una gran diferencia es que el material que usa para su trabajo suele ser de desecho. Además, otra fuerte crítica que lanza hacia la pedagogía Montessori se basa en que en esta se "competía" por ser las primeras en cuanto a vanguardia pedagógica y sus métodos tenían ciertos matices de diferencia. La mencionada Montessori educaba la idea de "liberar al niño" de la opresión adulta, mientras que Agazzi lo quiere "preparar", "adiestrar" para ser libre en el mundo exterior.  

Los principios fundamentales de la pedagogía Agazzi son: 

- el carácter globalizador.

- el valor de la alegría. 

- el conocimiento a través de la observación. 

- la valorción de la actividad que realiza el niño/a. 

- el valor del orden.